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【转载】五年级科学(上册)《地球表面及其变化》第三单元试卷  

2013-11-25 11:58:16|  分类: 五上科学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、填空题(每空1分共30分)

1、地球上(       )多,(      )少。中国的西部多(     ),东部多(      )。

2、地球的表面是(         )和(           )。

3、地球上陆地的面积比海洋的面积(        )一些。

4、地球的内部可以分成(        )、(         )、(         )三部分。绝大部分地震发生在(          )。火山活动与(        )和(         )运动有关。

5、岩石变化的原因是冷和热的作用、(            )的作用、(          )的作用、(          )的活动等有关。

6、将烧热的岩石立即放入冷水中,反复几次,岩石可能会(          )。

7、风化作用会使岩石最终变成(           )。

8、土壤是(     )、小石子、(       )、(         )、水和空气等物质的混合物。

9、下雨是一种经常发生的(         )现象。

10、(         )和(           )容易被雨水冲走,是因为它们比较轻。

11、由于流水对土地的侵蚀作用,地表会形成许多(        )和(         ),它们汇集在一起又会成为大的河流。

12、在进行沉积实验时,我们发现了(           )的物体先沉积。

13、(         )作用和(          )作用形成了地球上不同的地形地貌。

14、为了保护我们家园,应想办法尽可能地减少(          )。

二、选择题(每空2分共20分)

1、新疆、吐鲁番是个(       )。

  A、高山                  B、平原                   C、盆地

2、地势低平而宽广是(      )地形特点。

A、山地             B、平原             C、盆地              D、高原

3、在地球的深部,越往下去,温度越来越(       ),压力越来越(       )。

A、高                    B、低                     C、大

4、地壳主要是由(        )构成的。

A、岩石              B、水              C、空气          D、二氧化碳

5、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫(      )。

A、侵蚀                  B、风化                   C、沉积

6、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒从小到大分为(       )。

A、沙 粉沙 沙砾 黏土     B、沙砾 沙 粉沙 黏土      C、黏土 粉沙 沙 沙砾

7、(       ),就会使土地被侵蚀越厉害。

A、坡度大,有植物覆盖,降雨量小          B、坡度小,无植物覆盖,降雨量大

  C、坡度大,无植物覆盖,降雨量大

8、由于河流的沉积作用,地势平坦的平原一般在大河的(         )流域形成。

A、上游                  B、中游                  C、下游

9、我们的家乡是什么地形?(      )。

  A、平原               B、盆地                C、丘陵

10、我们的土壤妈妈的作者是(      )。

  A、牛顿                  B、高士其                 C、赫歇耳

三、判断题(每空2分共20分)

1、(      )地球表面是高低起伏、崎岖不平的。

2、(      )地球表面的地形在不断地变化。

3、(      )山上的岩石布满了裂缝,是它受到沉积作用的结果。

4、(      )有人说:土壤是地球上最有价值的资源。

5、(      )土壤与人类的生产生活没有任何关系。

6、(      )暴雨时径流浑浊,说明里面含有大量的泥沙。

7、(      )上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。

8、(      )河流也是流水侵蚀土地而形成的。

9、(      )人类自身的活动在改变地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。

10(      )微风的力量很小,对土地没有侵蚀作用。

四、探究题(30分)

研究的题目:土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。

我们的推测: 

实验方法: 

实验器材: 

不同的条件: 

相同不变的条件:

实验步骤:

实验结论:

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